各班教室前方設置本土語言語詞和唸謠情境區

讓孩子在進教室前  可以隨時讀與說   並可與同儕一同的進行唸謠的活動

讓孩子融入在本土語言的情境中  

家長接送時間更能讓家長們一同知道學校本土語言的活動內容

一同來學本土語言

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