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各班教室前方設置本土語言語詞和唸謠情境區
讓孩子在進教室前 可以隨時讀與說 並可與同儕一同的進行唸謠的活動
讓孩子融入在本土語言的情境中
家長接送時間更能讓家長們一同知道學校本土語言的活動內容
一同來學本土語言
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